Pötyä

Miksi epämusikaaliset nuoret kuuntelevat ja hankkivat lainvastaisesti käyttöönsä musiikkia?

Koska he ovat viisaita. He toimivat tavalla, joka on tehnyt meistä ihmisiä.

Eikä epämusikaalisuutta ole olemassa. No, amusia on harvinainen neurologinen tila. Melkein kaikki oppivat erottamaan säveltasoja, tunnistamaan sävelmiä ja useimmat myös laulamaan. Musiikinopetuksemme vain oli epäonnistumisen sarja, jota alettiin saada hieman oikeampaan suuntaan pari vuosikymmentä sitten.

Tämän kirjoituksen lukijoista puolella (arvaus) ja kirjoittajalla (tieto) on epämiellyttäviä muistoja koulusta, jossa ”falskisti” laulamisesta häpäistiin. Pantiin luokan eteen laulamaan, ja kun siitä ei oikein tullut mitään, kaikki nauroivat ja todistukseen tuli viitonen.

Viimeksi tällainen Ava Numminen on julkaissut väitöskirjan aikuisten laulutaidon lukoista ja niiden avaamisesta.

Britti arkeologi Stephen Mithen julkaisi kirjan laulavista neandertalilaisista ja väitti, että laulaminen on varhaisempi yhteydenpidon keino kuin puhuminen. Ajatus kuulostaa vähän villiltä, ellei muista, että niin monet nisäkkäät ja linnut ilmaisevat tärkeitä asioita ääntelemällä.  Harmittaa mustarastasta kuunnellessa, kun tietää, että sillä on markkinatalousmekanismit mielessä – se houkuttelee asiakasta ja ilmoittaa kilpailijoille, että sopii pysyä loitolla. On se laulu niin ihastuttavaa.

Nykyisin tiedetään, että kulttuurin perusta on selvä: viina, huumeet ja seksi. Näin on aina ollut, näin on aina oleva. Vauvoille ja vanhuksille, etenkin kuoleville, lauletaan myös selvin päin. Kirkossa laulaminen ja soitto on tärkeää, ne vaikeatajuiset puheet Jumalasta eivät niinkään. Sotilaita kiihdytetään soittamalla torvea korvan juuressa. Työn orjat kyllä väittävät, ettei heillä ole muuta menetettävää kuin kahleensa, vaikka heillä on laulu. Ja laulamalla on tehty monta vallankumousta.

Tuossa on jo puhe samastumisesta ryhmään ja sidonnaisuuden korostamisesta. Hyvin moni musiikille altis haalii lauluja eli siis äänitteitä kuin orava käpyjä, yli oman tarpeen. Minulla näyttäisi olevan nyt 15770 kappaletta käytettävissäni, osa niistä kestoltaan tunnin tai kahden pituisia. iTunes, jossa on nyt merkittävä osa säilötystä musiikistani, mainitsee että kuuntelemista olisi 44,7 vuorokaudeksi. Määrä on noin vaatimaton siksi, että olen neuroottinen nössö ja maksanut kauppahinnan joka levystä (paitsi kirjastosta ripatuista – se kun on laillista). Luulen kyllä, että jos tässä vielä eletään ja terveenä ollaan, sadan vuorokauden raja tulee vastaan tuota pikaa, jolloin musaa on enemmän kuin loppuiäkseni.

Olemme keskustelleet tässä kyllästymiseen asti siitäkin, että musiikkia ei saisi ”varastaa”. Olen sanonut olevani samaa mieltä. Tekijälle kuuluu korvaus, mutta olen maininnut, että asiassa on kyllä erinäisiä muita vaikeuksia.

Nyt sanon lisäksi, että lapsi oppii aivan kaiken varastamalla. Äänen tuottaminen, laulu, puhe, kieli, käden taidot – lista on pitkä. Kun lapsi on 6-vuotiaana valmis nero, sosialidemokratia tarttuu häneen ja alkaa tyhmistää häntä kouluissa, joita sitten käydään yhdeksän tai kaksikymmentä vuotta. Ja sielläkin kaikki perustuu jäljittelemiseen eli omaksumiseen eli varastamiseen.

Ihminen luo itselleen persoonallisuuden eli identiteetin omaksumalla sen muilta. Normaalisti se tapahtuu keräämällä sopivia osia ja muokkaamalla niistä kokonaisuuksia – jokaisella on monta identiteettiä, yksi poliisia varten, toinen esimiestä, kolmas puolisoa, neljäs ryyppykavereita varten.

Miten se laulu meni… ja lehtori päivällä opettaa, ja juo. Kun illalla työnsä hän lopettaa, hän juo. Kun päivällä saksaa ja matikkaa jauhaa, niin illalla raitilla juo ja pauhaa ja jo ja laulaa ja juo ja laulaa ja juo ja laulaa ja juo. (Lähde: ulkomuisti.) Aivan, se oli sama laulu, joka alkaa, että Jos eukkosi kieltää sua juomasta…

Juomisen ja laulamisen hillitseminen ei ole koskaan onnistunut miltään esivallalta. Ei onnistu tältäkään esi- eikä jälkivallalta.